教育产业化是指将教育视为一种产业，通过市场机制来运作和管理教育资源，以实现经济效益和社会效益的zuida化。教育产业化的概念最早出现在20世纪90年代。

在中国，教育产业化的提出可以追溯到1992年中国共产党中央委员会第十四次全国代表大会上，会议提出了将教育产业化作为一项重要的改革任务。1993年，国务院发布了《关于教育体制改革的决定》，提出了推进教育产业化的目标和方向。

随着中国经济的发展和社会变革的加速，教育产业化逐渐成为一项重要的国家战略。2002年，教育部发布了《关于加快教育产业化发展的若干意见》，明确提出了推动教育产业化的具体措施和政策支持。

教育产业化的结果是多方面的。一方面，教育产业化促进了教育资源的优化配置和提高效率，提高了教育质量和教育水平。另一方面，教育产业化也为社会创造了就业机会和经济增长点，成为了一个新的经济增长领域。此外，教育产业化还加强了教育与产业、科技的结合，推动了创新和技术进步。

需要注意的是，教育产业化的目的是为了提高教育质量和服务水平，而不是简单地追求经济利益。因此，在推进教育产业化的过程中，必须注重保护教育的公益属性，确保教育的公平性和可持续发展。