学校量化分数是负数可能会对学生以及学校产生一系列影响，这些影响主要涉及以下几个方面：

1. 学生士气和自尊心受损：负数分数可能会对学生的自我价值感和自尊心产生负面影响。学生通常会将分数视为对自己学业表现的评价，负数分数可能导致学生对自己的能力产生怀疑和自卑感。

2. 学业动力下降：负数分数可能会降低学生对学业的积极性和动力。学生在面对负数分数时可能会感到挫败和失望，进而减少对学习的投入和努力程度。

3. 对教育资源的分配产生不利影响：学校量化分数通常用于评估学生的学业水平和绩效，进而影响对教育资源的分配。负数分数可能会导致学校被认为是教育质量较差的学校，从而影响学校的声誉和资源分配。

4. 家长和社会压力增加：负数分数可能会引发家长和社会的关注和压力。家长可能会对孩子的学习表现感到焦虑和担忧，社会也可能对学校的负数分数进行批评和质疑。

为了避免这些负面影响，学校和教育机构应考虑采用其他评估方法，例如使用等级制度或综合评价，以更全面和积极的方式评估学生的学业水平和绩效。同时，学校和家长应共同努力，为学生提供积极的学习环境和支持，帮助他们树立正确的学习观念和应对挑战的能力。